艾瑞咨詢數(shù)據顯示，去年，我國在線教育市場規(guī)模達到了1192億元，同比增長19.4%。預計未來幾年仍將保持20%左右的增長速度，到2018年，我國在線教育市場規(guī)模有望突破2000億元。另外，去年我國在線教育用戶人數(shù)達到了7000萬人，同比增長20%左右，預計2016年我國在線教育人數(shù)有望超過8700萬人。其中，有近六成份額來自高等教育及語言培訓類，未來學前教育和職業(yè)教育將成為市場規(guī)模高速增長的主要動力。
隨著我國在線教育市場規(guī)?？焖僭鲩L以及扶持政策的不斷加碼，近年來，互聯(lián)網巨頭紛紛把目光投向了在線教育領域。去年12月，百度公司宣布成立百度教育事業(yè)部，該部門以百度傳課為核心業(yè)務，與外部教育機構等合作伙伴，共同打造的教育服務平臺，貫穿教育服務產業(yè)上下游。阿里則推出教育頻道“淘寶同學”，主要采用2B+2C的混合型平臺模式。騰訊推出的專業(yè)在線教育平臺騰訊課堂，作為開放式的平臺，騰訊課堂計劃幫助線下教育機構入駐，共同探索在線教育新模式。騰訊課堂憑借QQ客戶端的優(yōu)勢，實現(xiàn)在線即時互動教學。
政策方面，去年8月，國務院發(fā)布了《關于加快發(fā)展民族教育的決定》，強調要加快推進民族地區(qū)教育信息化水平，加強民族地區(qū)教育信息基礎設施建設，加快推進“寬帶網絡校校通”、“優(yōu)質資源班班通”、“網絡學習空間人人通”。通過在線學習平臺，開發(fā)面向民族地區(qū)的教育課程。鼓勵民族地區(qū)與發(fā)達地區(qū)之間的校際聯(lián)網交流。另外，今年6月，教育部印發(fā)了《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，提出到2020年，基本建成“人人皆學、處處能學、時時可學”，與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系;推進“寬帶網絡校校通”和“無線校園”建設;鼓勵具備條件的學校配備師生用教學終端;積極利用云計算、大數(shù)據等新技術，創(chuàng)新資源管理平臺的建設;深化信息技術與教育教學的融合發(fā)展。
隨著政策加速落地以及移動互聯(lián)網的快速崛起，手機移動端教育類App將成為在線教育平臺重要發(fā)展方向。手機教育類App具有靈活、操作性強、隨時隨地、互動性強等優(yōu)勢。機構認為，內容的獨創(chuàng)性和吸引力將成為移動端教育App的核心競爭力。當前教育類App主要通過內容付費和流量增值服務盈利，未來有望與輔導機構合作，形成“線上+線下”新的生態(tài)圈。
